Capítulo 12

Capítulo 12

1.      ¿Verdad o mentira?

2.      Busca estas palabras en español en el texto:

Capítulo 13

Capítulo 13

1.      ¿Verdad o mentira?

2.      Busca estas palabras en español en el texto:

Un día en el parque

Un día en el parque

Cortometraje sobre un abuelo hablando de una época de su vida.

Si vas al tema ´Descripción del pasado´ encontrarás la transcripción y una actividad para hacer.

Éste video tiene la opción de ir más despacio (abajo, a la derecha).

Les Luthiers y el Tricicle

Les Luthiers y el Tricicle

Comedia argentino-catalana

Espectáculo del grupo célebre argentino Les Luthiers, acompañados por el grupo El Tricicle.
Show by the famous Argentinian group Les Luthiers, accompanied by the group El Tricicle.

El señor que presenta la historia habla muy despacio.
The gentleman that presents the story speaks very slowly.

Si quieres, puedes poner subtítulos en español. Hay algún error pero muy pocos. Intenta escuchar sin ellos primero.
If you like, you can put subtitles in Spanish. There are some mistakes but very few. Try listening without them first.

Expresiones exclamativas

Expresiones exclamativas

¡Qué bonito!

Rosario

Escucha la canción de Rosario, dedicada a su padre después de su muerte. Contiene muchas frases exclamativas que empiezan con la palabra ´que´, por ejemplo ´¡qué bonito saber que estás aquí!´
Listen to Rosario´s song, dedicated to her father after his death. It has a lot of exclamative sentences that start with the word ´¡Qué...´, for example, ´¡how nice to know you are here´!´

La canción tiene subtíulos pero hay muchos errores. ¿Puedes encontrarlos? Si no estás seguro/a, puedes comprobarlo más abajo con la transcripción de la letra.
The song has subtitles but there are many mistakes. Can you find them? If you are not sure, you can check below with the transcription of the lyrics.

Letra

¡Qué bonito cuando te veo, ay!
¡Qué bonito cuando te siento!
¡Qué bonito pensar que estás aquí,
junto a mí!

¡Qué bonito cuando me hablas, ay!
¡Qué bonito cuando te callas!
¡Qué bonito sentir que estás aquí,
junto a mí, ay!

¡Qué bonito sería poder volar
y a tu lado ponerme yo a cantar,
como siempre... lo hacíamos los dos!

Que mi cuerpo no para de notar,
que tu alma conmigo siempre está,
y que nunca de mí se apartará,
ayyy

¡Qué bonito tu pelo negro, ay!
¡Qué bonito tu cuerpo entero!
¡Qué bonito, mi amor, todo tu ser!
sí, tu ser 

¡Qué bonito sería poder volar
y a tu lado ponerme yo a cantar,
como siempre lo hacíamos los dos!

Que mi cuerpo no para de notar,
que tu alma conmigo siempre está,
y que nunca de mí se apartará
ayyyy

¡Qué bonito cuando acaricio, ay,
tu guitarra entre mis manos!
¡Qué bonito poder sentirte así!
siempre así

¡Qué bonito mi amor todo tu ser!
sí, tu ser

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Las Brigadas Internacionales

Las Brigadas Internacionales

This is the podcast with the reading of the book on Las Brigadas Internacionales we have read in class. 

The podcast is in 7 parts, corresponding to the pages.

You can try different things:

1. Read first and then listen without the book.

2. Read and listen at the same time.

3. After answering the questions, listen again a few times.

4. Read aloud at the same time as listening. This is called ´shadow reading´ and it helps internalizing the intonation pattern of the language. It also helps with running words together and general fluency.

Las brigadas internacionales 1

Las brigadas internacionales 2

Las brigadas internacionales 3

Las brigadas internacionales 4

Las brigadas internacionales 5

Las brigadas internacionales 6

Las brigadas internacionales 7

(Please, note this last episode is introduced as '6' again but it is number 7, the last page)